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Étudiez les STIM au Canada

Innovez, découvrez et relevez des défis mondiaux.

Sur cette page:

Pourquoi étudier les STIM au Canada?

Le Canada offre un environnement riche en matière d’innovation, de recherche et d’apprentissage dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM). Ces domaines en évolution rapide s’appuient sur des idées novatrices et des perspectives variées. Au Canada, vous pouvez choisir d’étudier au collège ou à l’université pour obtenir une formation de qualité dans les STIM. 

Étudier les STIM au Canada vous permettra :

  • d’apprendre auprès de professeurs de renommée mondiale participant à des recherches de haut niveau;
  • d’accéder à des laboratoires de pointe, à des centres de recherche et à des pôles technologiques;
  • de développer votre créativité, ainsi que vos compétences analytiques et techniques;
  • de résoudre quotidiennement des enjeux concrets;
  • de travailler dans des secteurs caractérisés par une forte croissance de l’emploi et offrant une grande mobilité professionnelle à l’échelle mondiale.

Que sont les STIM?

STIM est l’acronyme de sciences, technologie, ingénierie et mathématiques. Ce domaine regroupe un vaste éventail de disciplines qui peuvent contribuer à résoudre des enjeux concrets et avoir un impact mondial.

Alors que le domaine des STIM continue de croître au Canada, un plus grand nombre de diplômés est nécessaire pour répondre aux besoins du marché du travail et relever les défis futurs. Quelle que soit votre formation, vous y trouverez des occasions de bâtir votre carrière.

Carrières dans les STIM

Les carrières dans les STIM s’étendent à un large éventail d’industries et de secteurs. Bon nombre de ces domaines connaissent une croissance rapide sous l’effet des avancées technologiques, des enjeux environnementaux et des besoins mondiaux en matière de santé.

Voici quelques parcours professionnels courants liés aux STIM :

Développeur de logiciels

Conçoit, crée et met à l’essai des applications logicielles et des systèmes pour différents secteurs, allant des soins de santé à la finance.

Ingénieur en mécanique

Conçoit et optimise des machines, des produits et des processus dans les secteurs de la fabrication, des transports et de l’énergie.

Mathématicien ou scientifique de données

Utilise la modélisation mathématique et l’analyse de données pour résoudre des enjeux complexes et éclairer les décisions stratégiques.

Scientifique biomédical

Recherche et élabore des solutions pour relever les défis médicaux, du diagnostic aux innovations en matière de traitements.

Pour en savoir plus sur les carrières dans les STIM, consultez l’outil d’analyse des tendances du marché du travail du Guichet-Emplois.

Témoignages d’étudiants internationaux dans les STIM

Les étudiants internationaux, par la diversité de leurs perspectives, contribuent à renforcer la capacité d’innovation dans les STIM au Canada. Découvrez comment des étudiants comme vous, venus du monde entier, réussissent dans ce domaine :

Le parcours de Céline à la découverte de soi à travers ses études en sciences

Transcription de la vidéo

Je m’appelle Céline, je viens de la Côte d’Ivoire et j’étudie à Winnipeg, au Canada.

À Saint-Boniface, c’est une petite école, mais elle a toutes les qualifications d’une grande école. Les classes on est à peine 15, 20 élèves. Donc, les professeurs ont le temps de nous aider chaque, précisément en fonction de l’aide dont tu as besoin.

Et aussi, j’ai eu beaucoup d’aide du bureau international après mon arrivée pour m’intégrer, commencer à m’habituer à la vie au Canada.

Les étudiants internationaux devraient choisir le Canada pour étudier parce que c’est une opportunité de s’éloigner de sa zone de confort. Tu as la possibilité ici d’étudier soit en français complètement, comme à l’école et à l’extérieur ou en français, à l’école et en anglais à l’extérieur. Il y a une très bonne communauté qui t’accueille très facilement ici. 

Après que je reçois mon diplôme, je vais être assistante chercheuse et j’aimerais obtenir la résidence pour ensuite faire des études en médecine et si possible travailler à l’armée. 

Ici, il y a beaucoup de possibilités de carrière en sciences. Parce que la biologie et la biochimie ne se limitent pas seulement au laboratoire, ça peut s’appliquer à beaucoup de différents domaines.

Venir étudier au Canada, c’est comme venir en terrain inconnu et soudainement tu fais plein de nouvelles choses ou tu commences à t’intéresser à plein de nouvelles choses. 

Et c’est comme si ça te changeait complètement; comme la personne que tu étais en venant, la personne que tu seras en repartant, si tu décides de repartir travailler au pays, ce ne sera pas la même personne. Et moi, j’ai beaucoup aimé ça. Ça m’a permis de me définir et de savoir qui je suis.

Technologies numériques et l’IA

Transcription

Narrateur :  Rencontrez Azadeh Dastmalchi. Azadeh a commencé ses études au Canada en 2010 à l'Université d'Ottawa. Depuis, elle a obtenu sa maîtrise en génie biomédical, est devenue citoyenne canadienne et a créé sa propre entreprise, Vital Tracer, une jeune entreprise médicale qui développe des montres intelligentes pour mesurer la pression artérielle. Aujourd'hui, nous avons parlé à Azadeh pour en savoir plus sur son parcours et sur l'écosystème des entreprises en démarrage au Canada.

Texte à l’écran : ÉduCanada reçoit : Pourquoi avez-vous décidé d'étudier au Canada ?

Azadeh Dastmalchi  : Le pays a une histoire très forte en STIM, par exemple l'insuline et les télécommunications. Et d'autre part, c'est un pays multiculturel. Cela nous donne — non seulement à nous, mais aussi à nos parents — la tranquillité d'esprit de savoir que nous sommes dans un pays sûr, pour étudier, tous les jours.  

Texte à l’écran : ÉduCanada reçoit : Comment vous est venue l'idée de construire cette montre ?

Azadeh Dastmalchi : L'idée de la montre m'est venue lorsque mon père a commencé à faire de l’hypertension et que les médecins lui ont demandé de prendre sa pression artérielle trois fois par jour pendant une semaine. Il n'a pas du tout aimé ça. Quand je lui ai demandé quel était le problème, il a répondu que c'était difficile à installer et que le brassard, qui se gonfle et se dégonfle, ne lui plaisait pas du tout. Je me suis donc dit que si nous pouvions développer une technologie comme celle de la montre, ce serait la meilleure solution.  

Narrateur : La solution d'Azadeh était une montre intelligente qui utilise des capteurs optiques et l'intelligence artificielle, alimentée par des algorithmes d'apprentissage automatique, pour mesurer la pression artérielle. Ces dernières années, Montréal est devenue un carrefour de l'intelligence artificielle pour les étudiants, les chercheurs et les entreprises. Pour Azadeh, Montréal était la ville idéale pour lancer sa jeune entreprise. 

Azadeh Dastmalchi : J'ai entendu parler qu’il y avait beaucoup de programmes exceptionnels pour l'entrepreneuriat à Montréal, surtout qu'ils étaient axés sur l'IA. Je peux dire que depuis 2019 jusqu'à maintenant, nous avons obtenu environ un demi-million de dollars de fonds du gouvernement du Québec, plus particulièrement du ministère de l'Économie et de l’Innovation, de Concordia District 3, d'Investissement Québec et de Prompt. Et ce sont tous des fonds pour soutenir le développement de notre technologie en termes de produit minimum viable. 

Lorsque nous passerons à la phase de commercialisation, il nous faudra obtenir l'approbation de Santé Canada et un peu de soutien pour la validation clinique dans les hôpitaux. 

Narrateur :  L'entrepreneuriat est un parcours plein d'incertitudes et de défis. Mais malgré tous les obstacles, Azadeh a trouvé son succès au Canada.

Azadeh Dastmalchi : Le gouvernement canadien a été d’un grand soutien pour les PME — petites et moyennes entreprises — et pour les entreprises en démarrage pendant la pandémie. Nous avons reçu beaucoup de soutien et de subventions pour les salaires, les fonds et les bourses. Et il nous a aidés non seulement sur le plan monétaire, mais aussi en termes de mentorat, avec de nombreux programmes gratuits pour nous faire avancer.

 

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